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Concepções de fracasso escolar: um estudo com professores das cinco regiões brasileiras

O presente trabalho tem como objetivo identificar as concepções de professores do ensino fundamental e médio da rede pública de ensino acerca do fracasso escolar. Participaram da pesquisa 563 professores com idades que variaram de 19 a 66 anos (M= 34,2 DP= 9,23), de diferentes regiões brasileiras....

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Monica de Araújo Damasceno, Tatiane dos Santos Costa, Fauston Negreiros
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Federal do Ceará 2017-05-01
Col·lecció:Revista de Psicologia
Matèries:
Accés en línia:http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/6238
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