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Elementos da relação com o saber experimental na visão de docentes de Ciências da Natureza

Neste artigo discutimos, à luz da teoria da relação com o saber, sobre a relação de docentes de Ciências da Natureza da Educação Básica para com as práticas experimentais. Para tanto, realizamos uma entrevista semiestruturada que teve como objetivo discutir quais relações com o saber sobre as ativi...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Patricia Suziel Lima da Rocha Milagres, Bruno dos Santos Simões
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal da Fronteira Sul 2024-06-01
Schriftenreihe:Revista Insignare Scientia
Schlagworte:
Online-Zugang:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13678
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