Apprendre à tenir compte des voix des élèves autistes dans la formation initiale pour soutenir l’éducation inclusive
Les déclarations internationales récentes sur les droits des enfants de même que les changements de paradigme pour une éducation inclusive amènent à réfléchir à la considération des points de vue des élèves à l’école. Ainsi, cet article vise à s'interroger sur la place des voix des élèves dans la f...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Bibliothèque de l'Université de Genève
2023-11-01
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| Seri Bilgileri: | L’Éducation en Débats |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://oap.unige.ch/journals/ed/article/view/1207 |
| Etiketler: |
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