Codi QR

Flersprogethedsdidaktik og sproglig opmærksomhed - Et læreplansstudie på tværs af sprogfag og klassetrin i den danske grundskole

Inden for nordisk uddannelsesforskning har der de seneste årtier været en øget interesse for at undersøge sproglig opmærksomhed i en flersprogethedsdidaktisk kontekst i krydsfeltet mellem første-, andet- og fremmedsprogsdidaktik. Studier peger på, at sprogfagene i nordens skoler bygger på en etspro...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Natascha Drachmann
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: University of Oslo Library 2023-04-01
Col·lecció:Acta Didactica Norden
Matèries:
Accés en línia:https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9831
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!