Papel do professor na inclusão de crianças autistas na escola: uma discussão à luz da psicanálise
O número de crianças com autismo dentro das escolas vem aumentando no contexto brasileiro, no entanto, não basta que a criança esteja matriculada na escola, é necessário que ocorra efetivamente sua inclusão. O presente artigo tem como aporte teórico a psicanálise em interface com o campo da educaç...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Alemão |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2025-06-01
|
| தொடர்: | EccoS – Revista Científica |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/27688 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|