Einsatz von Digital Storytelling im herkunftssprachlichen Russischunterricht an einer Samstagsschule
Der Umgang mit literarischen Texten im herkunftssprachlichen Unterricht ist im Bereich von Heritage Language Acquisition bisher nur selten ein primärer Forschungsgegenstand. Zugleich wird in der Literaturdidaktik zunehmend häufiger die Methode des Digital Storytelling (DST) angewandt, die in vielerl...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Alemão |
| Udgivet: |
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
2022-10-01
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| Serier: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3497/ |
| Tags: |
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