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Imaginação e conhecimento na escola para além da verdade científica

Tendo como base a perspectiva histórico-cultural, com destaque para a obra do psicólogo russo Lev Semionovich Vigotski, o presente artigo busca ampliar a reflexão teórica sobre as questões que envolvem a imaginação e o conhecimento na escola, problematizando alguns aspectos que se apresentam enraiza...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Marina Teixeira Mendes de Souza Costa, Daniele Nunes Henrique Silva, Eva Aparecida Pereira Seabra da Cruz, Patrícia Lima Martins Pederiva
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2017-06-01
Serier:Revista de Ciências Humanas
Fag:
Online adgang:https://periodicos.ufsc.br/index.php/revistacfh/article/view/47553
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