Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) Yöntemiyle Biyoloji Konularının Öğretiminin Başarı, Kalıcılık ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi

Bu araştırma, Fenbilimlerinden seçilmiş bazı biyoloji konularınınTGA yöntemine dayalı olarak öğretiminin, fen bilgisi öğretmen adaylarınınbaşarılarına, bilişsel ve davranışsal kazanımlarının kalıcılığına ve bilimsel süreç becerilerine etkisinibelirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yarı deneysel y...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awduron:	Sema Güngör, Muhlis Özkan
Fformat:	Artigo
Iaith:	Inglês
Cyhoeddwyd:	Sakarya University 2017-12-01
Cyfres:	Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pynciau:	bilimsel süreç becerileri fen eğitimi kalıcılık tga yöntemi
Mynediad Ar-lein:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/398764
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!