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Construção de conceitos matemáticos por crianças surdas e ouvintes usuárias de libras na escola Alfredo Dub

O presente artigo descreve uma pesquisa qualitativa realizadas com três crianças, duas da Educação Infantil e outra do 2º ano do Ensino Fundamental, da Escola X. O objetivo é descrever e analisar sobre a resposta das crianças quanto a comparação e a classificação de diferentes elementos, usando bola...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Melissa Novack Oliveira Ribeiro, Thaís Philipsen Grützmann, Magda Josieli Souza de Souza
Formato: Artigo
Lenguaje:Português
Publicado: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul) 2024-05-01
Colección:Revista Educar +
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/3810
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