Operationalisierung von Medienkompetenz - Ansätze, Probleme und Perspektiven

Ausgehend von den bestehenden Definitionen der "Medienkompetenz" wird in diesem Artikel darüber nachgedacht, wie dieser doch recht unklar formulierte Begriff deutlicher und konturierter erscheinen kann. Dies wird an einem Projekt zur "Förderung der Werbekompetenz bei Vorschulkindern" skizziert.

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Norbert Neuß
Format:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicat:	MedienPädagogik 2000-03-01
Col·lecció:	MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Accés en línia:	https://www.medienpaed.com/article/view/3
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