L’utilisation du portfolio comme outil d’évaluation dans les classes préscolaires

Cet article dresse un portrait de l’utilisation du portfolio comme outil d’évaluation auprès d’enfants d’âge préscolaire. Le principal objectif est de répertorier les quelques études empiriques ayant traité du portfolio comme outil d’évaluation au préscolaire. À la lumière de l’information recueilli...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Véronique Dansereau
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ADMEE-Canada 2005-01-01
Serier:	Mesure et Évaluation en Éducation
Fag:	Évaluation maternelle portfolio préscolaire Assessment kindergarten preschool Avaliação infantil maternal portefólio pré-escolar
Online adgang:	https://doi.org/10.7202/1087727ar
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