PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS KONSTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA

Abstrak—Tujuan  penelitian  ini adalah  untuk melihat pengaruh model pembelajaran  PBL berbasis kontestual terhadap kemampuan berpikir kraetif dan hasil belajar mahasiswa program studi pendidkan biologi. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental Designs, Desain penelitian  menggunaka...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	rahmi
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Universitas Negeri Jakarta 2019-12-01
Serie:	Improvement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan
Soggetti:	model PBL, konstekstual, kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar
Accesso online:	https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/improvement/article/view/13295
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!