Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X MIA Pada Materi Pencemaran Lingkungan di Surakarta

ABSTRAK-Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIA pada materi pencemaran lingkungan di SMA A Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experimental research) dengan desain pen...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Ikhlasun Dwi Masitoh, Marjono Marjono, Joko Ariyanto
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret 2017-02-01
Schriftenreihe:	Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi
Schlagworte:	model pembelajaran inkuiri terbimbing kemampuan berpikir kritis
Online-Zugang:	https://jurnal.uns.ac.id/bioedukasi/article/view/11276
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!