Dynamiques de représentation du français et de l’anglais chez les étudiants en première année de traduction à l’université de Laghouat : tensions identitaires et implications pédagogiques
Dans un contexte de mondialisation où l’anglais s’impose comme ʺlingua francaʺ, la formation en traduction offre un cadre d’analyse pertinent pour étudier les représentations linguistiques des étudiants. Ces perceptions, dépassant une simple évaluation fonctionnelle, intègrent des dimensions identi...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Árabe |
| Argitaratua: |
University of Ahmed Draia - Adrar
2025-11-01
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| Saila: | Langues & Cultures |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://jlc.univ-adrar.edu.dz/index.php?journal=jlc&page=article&op=view&path[]=580 |
| Etiketak: |
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