Impact de l’utilisation des cyberquêtes en vue de développer la réussite académique en cursus de la didactique du FLE auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie université d’Al-Azhar
La présente recherche a visé à identifier l’impact de l’utilisation des cyberquêtes sur le développement de la réussite académique en cursus de la didactique du FLE auprès des étudiants de section de français à la faculté de pédagogie, Université d’Al-Azhar. Pour atteindre l’objectif de la recherche...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Árabe |
| Publicado: |
Banha University, Faculty of Education
2023-01-01
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| Colección: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_315693_8d271745fdc336f0e07046abd87de442.pdf |
| Etiquetas: |
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