Un método dialéctico, constructivista y adaptativo para la enseñanza del ajedrez con inteligencias artificiales generativas
Introducción: La didáctica del ajedrez ha evolucionado a través de diferentes enfoques, sin embargo, las metodologías tradicionales, a menudo basadas en la memorización, contrastan significativamente con las nuevas posibilidades que ofrece la inteligencia artificial generativa, una tecnología aún p...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz
2025-05-01
|
| Series: | Ciencia y Deporte |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://sportandscience.reduc.edu.cu/index.php/cienciaydeporte/article/view/322 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|