Lessons from an intervention study on the sustainability of after-school comprehensive sexuality education in Zambia: the perspectives of teachers, health workers and guardians
Abstract Background Comprehensive sexuality education (CSE) has been introduced in many sub-Saharan African countries, but limited political interest and insufficient funding have resulted in many CSE initiatives being dependent on donor funding or non-governmental organisations (NGOs) supporting it...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
BMC
2024-12-01
|
| தொடர்: | Reproductive Health |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.1186/s12978-024-01920-z |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|
