The Effect of Content and Language Integrated Learning (CLIL) on Developing English Majors' Linguistic Competence and Critical Cultural Awareness
الملخص: يهدف البحث الحالى الى تقصي اثر استخدام مدخل التعلم التکاملى للغة و المحتوى (CLIL) لتنمية الکفاية اللغوية و الوعى الثقافى الناقد لطلاب الفرقة الثانية بشعبة اللغة الانجليزية بکلية التربية النوعية، وتألفت عينة البحث من (86) طالباً و طالبة تم تقسيمهم الى مجموعتين (تجريبية ن = 43، و ضابطة ن = 43)...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Ain Shams University, Faculty of Women for Arts, Science & Education
2021-09-01
|
| Col·lecció: | مجلة البحث العلمي في التربية |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://jsre.journals.ekb.eg/article_206322_bbb37d663d54fd68025a8bf40e73d2d4.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|