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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Gladys Tamayo Perdomo, Doly Mildred Plazas Quintero, Mónica Rosario Torres Rodelo
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2026-06-01
Serija:	Dialéctica
Teme:	Discapacidad Educación inclusiva Educación superior Fisioterapia Práctica pedagógica
Online dostop:	https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5617
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