Sentimentalisering som didaktisk innholdskomponent i dialogbasert pedagogisk veiledning
Innenfor nordisk forskning har pedagogisk veiledning som forskningsfelt fått økende oppmerksomhet de siste årene. I den sammenheng er det også flere som innenfor veiledningsfeltet har skrevet om følelser og deres betydning i veiledning. Denne artikkel bygger dels på Helleves (2023) doktorgrad som h...
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Western Norway University of Applied Sciences
2025-09-01
|
| Serier: | Nordvei |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://boap.uib.no/index.php/nordvei/article/view/4406 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|