Distintas acepciones para la idea de modelización en la enseñanza de las ciencias

Modelo y modelización son términos empleados habitualmente en la literatura de didáctica de las ciencias con distintas acepciones. En este artículo se identifican y analizan al menos cinco acepciones diferentes para el término modelización: 1) la modelización como progresión de modelos; 2) la modeli...

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Prif Awdur:	José María Oliva
Fformat:	Artigo
Iaith:	Espanhol
Cyhoeddwyd:	Universitat Autònoma de Barcelona 2019-04-01
Cyfres:	Enseñanza de las Ciencias
Pynciau:	Aprendizaje basado en modelos Aprendizaje basado en modelización Enseñanza basada en modelos Modelos Modelización
Mynediad Ar-lein:	https://ensciencias.uab.cat/article/view/2648
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!