Representasjoner av kroppslig læring slik det kommer til uttrykk gjennom kroppsøvingslæreres artikulasjoner
Denne artikkelen undersøker hvordan et utvalg kroppsøvingslærere i videregående skole forstår begrepet kroppslig læring. Kroppslig læring er et sentralt, men komplekst og lite utforsket begrep i norsk kroppsøving. Studien baseres på semistrukturerte individuelle intervjuer med åtte kroppsøvingslære...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Dinamarquês |
| Publié: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-11-01
|
| Collection: | Journal for Research in Arts and Sports Education |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://jased.net/index.php/jased/article/view/7348 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|