Código QR (código de barras bidimensional)

Representasjoner av kroppslig læring slik det kommer til uttrykk gjennom kroppsøvingslæreres artikulasjoner

Denne artikkelen undersøker hvordan et utvalg kroppsøvingslærere i videregående skole forstår begrepet kroppslig læring. Kroppslig læring er et sentralt, men komplekst og lite utforsket begrep i norsk kroppsøving. Studien baseres på semistrukturerte individuelle intervjuer med åtte kroppsøvingslære...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Erik Kaarstein, Erik Aasland
Formato: Artigo
Idioma:Dinamarquês
Publicado em: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2025-11-01
coleção:Journal for Research in Arts and Sports Education
Assuntos:
Acesso em linha:https://jased.net/index.php/jased/article/view/7348
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!