Modelo de redacción escalonada para el desarrollo de la escritura académica
El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la estrategia de redacción escalonada (resumen, comentario y ensayo) desde el enfoque de la intertextualidad, en el desarrollo de la competencia de escritura académica en los estudiantes universitarios. La metodología fue cualitativa d...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Marcelino Champagnat
2025-12-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Educa UMCH |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/366 |
| Etiketler: |
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