Aportes teóricos da Didática da Matemática para pesquisas em Educação Matemática Inclusiva
As investigações no âmbito da Educação Matemática Inclusiva, que se referem à clientela da Educação Especial em sua maioria buscam seus aportes teóricos em áreas, como Psicologia, Sociologia, Neurociência, e seus resultados acabam direcionados quase que exclusivamente aos educandos com necessidades...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2020-01-01
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| Series: | Boletim GEPEM |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/205 |
| Tags: |
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