Aportes teóricos da Didática da Matemática para pesquisas em Educação Matemática Inclusiva
As investigações no âmbito da Educação Matemática Inclusiva, que se referem à clientela da Educação Especial em sua maioria buscam seus aportes teóricos em áreas, como Psicologia, Sociologia, Neurociência, e seus resultados acabam direcionados quase que exclusivamente aos educandos com necessidades...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2020-01-01
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| Reeks: | Boletim GEPEM |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/205 |
| Tags: |
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