QR կոդ

Unpacking the relationships between emotions and achievement of EFL learners in China: Engagement as a mediator

Emotions are attracting growing attention in second language acquisition (SLA), especially with the advent of positive psychology (PP). The fundamental role of emotions in affecting learners’ second language (L2) achievement has been well-documented. Evidence also indicates that emotions can signifi...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակներ: Haihua Wang, Yingli Wang, Shaojie Li
Ձևաչափ: Artigo
Լեզու:Inglês
Հրապարակվել է: Frontiers Media S.A. 2023-02-01
Շարք:Frontiers in Psychology
Խորագրեր:
emotions
foreign language enjoyment
foreign language classroom anxiety
foreign language learning boredom
engagement
English achievement
Առցանց հասանելիություն:https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2023.1098916/full
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Նմանատիպ նյութեր