فاعلية برنامج قائم على المستودعات الرقمية في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيًا والدافعية للإنجاز لدى طلاب كلية التربية النوعية
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على المستودعات الرقمية في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيًا والدافعية للإنجاز لدي طلبة كلية التربية النوعية؛ واستخدم الباحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأولى شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية ال...
Uloženo v:
| Médium: | Artigo |
|---|---|
| Jazyk: | Árabe |
| Vydáno: |
Zagazig University, Faculty of Education
2023-06-01
|
| Edice: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://sec.journals.ekb.eg/article_313132_921361a99a924865c9f2df9659bd9773.pdf |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|