A relação com o saber: um mapeamento com reflexões no campo da Educação Matemática
Este artigo objetiva constituir um panorama nacional de pesquisas stricto sensu que consideram a perspectiva charlotiana da relação com o saber, abordando aspectos relativos ao ensinar e aprender matemática. Para tanto, caracteriza-se como um mapeamento tomando como banco de dados a Rede de Pesquisa...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2023-12-01
|
| سلاسل: | Reflexão & Ação |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/17730 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|