A relação com o saber: um mapeamento com reflexões no campo da Educação Matemática
Este artigo objetiva constituir um panorama nacional de pesquisas stricto sensu que consideram a perspectiva charlotiana da relação com o saber, abordando aspectos relativos ao ensinar e aprender matemática. Para tanto, caracteriza-se como um mapeamento tomando como banco de dados a Rede de Pesquisa...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2023-12-01
|
| Seri Bilgileri: | Reflexão & Ação |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/17730 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|