Análisis de validez de constructo y confiabilidad de un instrumento para evaluar la formación en sostenibilidad en educación superior

Objetivo: analizar la validez de constructo y confiabilidad del instrumento “Evaluación para la Formación en Sostenibilidad en la Educación Superior” compuesto de 27 ítems y cuatro dimensiones (Apropiación de conocimientos, Relación universitaria, Educación universitaria e Impacto socioecono...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Martín Gerardo Martinez Valdés, Luis Gibran Juárez Hernández
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020-05-01
Edice:	Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento
Témata:	análisis factorial instrumento de evaluación validez de constructo.
On-line přístup:	https://www.revistas.unam.mx/index.php/entreciencias/article/view/70323
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