Теоретико-пізнавальне осмислення змісту дошкільної освіти у вітчизняному освітньому просторі

У статті розглянуто теоретико-пізнавальне осмислення змісту дошкільної освіти. Зосереджено увагу на поняттєвому апараті категорії змісту дошкільної освіти: охарактеризовано педагогічну сутність категорії «зміст освіти», його чинники, що безпосередньо впливають на структуру категорії «зміст дошкільно...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Надія Фроленкова
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2013-10-01
Schriftenreihe:	Педагогічний дискурс
Schlagworte:	освітній простір освіта зміст освіти зміст дошкільної освіти
Online-Zugang:	http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/948
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!