O papel do professor frente às tecnologias digitais: desafios e possibilidades

O presente estudo teve como foco as dificuldades enfrentadas pelos professores no processo de integração das tecnologias digitais ao currículo escolar. O propósito central foi compreender os principais desafios vivenciados pelos docentes diante das exigências impostas pela cultura digital e pelas i...

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書誌詳細

主要な著者:	Davi Rodrigues Mendes de Souza, Cristiano Sial da Silva Alves, Alessandra Jorge Abbadia de Queiroz, Cristiane Jorge Abbadia de Queiroz, Claudio Henrique Lopes de Barros, Eliana Garcia da Silva, Fábia de Assis Arão, Ygor Rafael Leite Pereira
フォーマット:	Artigo
言語:	Português
出版事項:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2025-11-01
シリーズ:	Cadernos Cajuína
主題:	tecnologias digitais docência currículo formação docente resistência
オンライン･アクセス:	https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/1349
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