Investigación Formativa e Investigación en Sentido Estricto: una Reflexión para Diferenciar su Aplicación en Instituciones de Educación Superior
Confundir la investigación formativa con la investigación en sentido estricto se ha hecho común para las Instituciones de Educación Superior y para quienes enseñan e investigan. El artículo propone una forma de argumentar su diferencia y pretende, además, dejar abierta la discusión sobre el estad...
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| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica de Pereira
2013-06-01
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| Serie: | Entre Ciencia e Ingeniería |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/644 |
| Tags: |
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