Investigación Formativa e Investigación en Sentido Estricto: una Reflexión para Diferenciar su Aplicación en Instituciones de Educación Superior

Confundir la investigación formativa con la investigación en sentido estricto se ha hecho común para las Instituciones de Educación Superior y para quienes enseñan e investigan. El artículo propone una forma de argumentar su diferencia y pretende, además, dejar abierta la discusión sobre el estad...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Luis Eduardo Peláez Valencia, Jaime Montoya Ferrer
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad Católica de Pereira 2013-06-01
Col·lecció:	Entre Ciencia e Ingeniería
Matèries:	Formación en investigación investigación en sentido estricto Investigación formativa
Accés en línia:	https://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/644
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