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Percepciones docentes sobre los obstáculos para integrar las tecnologías a la enseñanza del inglés

Esta investigación recupera las percepciones sobre los obstáculos que enfrentan los docentes para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la enseñanza del inglés. El objeto de estudio lo constituyen los instructores del Programa de Aprendizaje de Lenguas Extranjeras de la Uni...

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Библиографические подробности
Главные авторы: Siria Padilla Partida, Issac Reynaga Cárdenas
Формат: Artigo
Язык:Espanhol
Опубликовано: Universidad Veracruzana 2023-01-01
Серии:CPU-e
Предметы:
Online-ссылка:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2839
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