TRES TIPOS DE INTERACCIÓN (3TI) EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA DE CAPACIDADES CURRICULARES Y DIDÁCTICAS (CCDs) DEL PROFESORADO DEL SISTEMA EDUCATIVO DE ISLAS CANARIAS

El estudio trata de descubrir las diferencias en el aprendizaje de diez capacidades curriculares y didácticas (CCDs) de 119 profesores de Islas Canarias en el modelo de curso Tres Tipos de Interacción (3TI): reflexión práctica, diálogo colegial e indagación tecnológica. El curso de teleformación se...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Olga Ma. Alegre de la Rosa, Luis Miguel Villar Angulo
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2011-01-01
Schriftenreihe:	Educación XX1
Online-Zugang:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70618742002
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