TRES TIPOS DE INTERACCIÓN (3TI) EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA DE CAPACIDADES CURRICULARES Y DIDÁCTICAS (CCDs) DEL PROFESORADO DEL SISTEMA EDUCATIVO DE ISLAS CANARIAS

El estudio trata de descubrir las diferencias en el aprendizaje de diez capacidades curriculares y didácticas (CCDs) de 119 profesores de Islas Canarias en el modelo de curso Tres Tipos de Interacción (3TI): reflexión práctica, diálogo colegial e indagación tecnológica. El curso de teleformación se...

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Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Educación XX1
Hoofdauteurs:	Olga Ma. Alegre de la Rosa, Luis Miguel Villar Angulo
Formaat:	Artigo
Taal:	Espanhol
Gepubliceerd in:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2011
Onderwerpen:	Educación
Online toegang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70618742002
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!