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Pedagogia histórico-crítica e Educação Infantil do Campo

Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa de mestrado em Educação do Campo da UFRB. O objetivo foi analisar as contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica para a Educação Infantil do Campo, com vistas à identificação de suas potencialidades para o ensino de crianças sob a perspectiva críti...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Deise Soraia Marta de Souza Galvão, Karina de Oliveira Santos Cordeiro
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidade São Francisco 2024-09-01
Serier:Horizontes
Fag:
Online adgang:https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1815
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