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Colaboración global y alfabetización mediática: análisis crítico de casos internacionales sobre la gestión y participación educativa

En la sociedad actual, la alfabetización mediática se erige como la clave para la consecución de una educación eficaz y de ciudadanos críticos y participativos. Sin embargo, aún queda mucho por hacer para que la educación en medios se integre de manera efectiva y llegue a la mayor parte de las perso...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Mónica Niño Romero, Águeda Delgado Ponce
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad de Lima 2025-05-01
Schriftenreihe:Contratexto
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/7406
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