La inteligencia artificial como herramienta para fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes de la Universidad Técnica de Machala

El estudio tuvo como objetivo analizar la inteligencia artificial como herramienta para fortalecer el pensamiento crítico en los estudiantes de la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Machala. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo desc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Silvia Elizabeth Medina Luna, Michael Cristian Morillo Álava, Erick David Chalacán Cuaical, Víctor Hugo Rea Sánchez
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Ecuatesis 2026-05-01
Colección:	Ciencia y Educación
Materias:	Inteligencia artificial Pensamiento crítico Educación superior Herramienta pedagógica Herramientas digitales
Acceso en línea:	https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2780
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!