Le passeport de l'oral : un outil d'évaluation pour l'inclusion des élèves alloglottes
Afin de faire participer les élèves alloglottes aux activités scolaires en français dès leur entrée à l'école, la plupart des établissements mettent en place des systèmes d'aide (appui, cours intensif de français, classe d’accueil...). Pour favoriser les apprentissages, le système didactique auxilia...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
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| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
LEeE.online
2024-07-01
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| سلاسل: | La Revue LEeE |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.48325/rleee.009.05 |
| الوسوم: |
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