Le passeport de l'oral : un outil d'évaluation pour l'inclusion des élèves alloglottes
Afin de faire participer les élèves alloglottes aux activités scolaires en français dès leur entrée à l'école, la plupart des établissements mettent en place des systèmes d'aide (appui, cours intensif de français, classe d’accueil...). Pour favoriser les apprentissages, le système didactique auxilia...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
LEeE.online
2024-07-01
|
| Loạt: | La Revue LEeE |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.48325/rleee.009.05 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|