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Multiculturalismo em educação: o atendimento escolar de alunos bolivianos e descendentes

 Pesquisa de abordagem qualitativa em andamento, objetiva a observação e análise das relações interpessoais e educativas, entre docentes e alunos imigrantes bolivianos e descendentes, e entre os demais alunos do ensino fundamental II, dos 8º e 9º anos, em sala de aula e nas dependências comuns de um...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Elaine Teresinha Dal Mas Dias, João Clemente Souza Neto
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Universidade Nove de Julho 2018-08-01
Saila:Dialogia
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/8802
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