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La formación didáctico matemática del docente de la República Dominicana

En la actualidad existe preocupación por aumentar el nivel de las competencias profesionales de los titulados de los programas de formación inicial de profesores, asociada a la influencia de la práctica en los procesos cognitivos y razonamiento de los alumnos, y la intención de contribuir de manera...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: M. Sc. Geovanny A Lachapell Maldonado
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: University of Camaguey 2024-06-01
Schriftenreihe:Transformación
Schlagworte:
Online-Zugang:https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/221
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