QR code

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Versus Ekspositori dan Gaya Kognitif terhadap Hasil Belajar Konsep Fisika Siswa Kelas X SMA

This research aims to examining: 1) The learning outcomes differences on the understanding and application of physics concept between groups of students who learned through STAD cooperative learning and expository learning; 2) The learning outcome differences on physics concept understanding and...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Hoofdauteur: Prayekti --
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan - Kemendikdasmen 2014-12-01
Reeks:Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Onderwerpen:
learning strategy
STAD
expository
cognitive style
concept application
pembelajaran kooperatif tipe STAD
Online toegang:https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/164
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items