Contraste de experiencias de estudiantes universitarios en dos escenarios educativos: enseñanza en línea vs. enseñanza remota de emergencia

El objetivo del trabajo fue explorar las experiencias de estudiantes universitarios entorno a la acción instruccional recibida en un escenario de enseñanza en línea, antes de la Covid-19, y en un escenario de enseñanza remota de emergencia, durante la pandemia. Para ello, se optó por realizar un es...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Shamaly Alhelí Niño Carrasco, Juan Carlos Castellanos-Ramírez, Felipe Patrón Espinosa
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Murcia 2021-01-01
Col·lecció:	RED. Revista de Educación a Distancia
Matèries:	Covid-19 cuestionario educación superior enseñanza en línea enseñanza remota de emergencia
Accés en línia:	https://revistas.um.es/red/article/view/440731
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!