تطوير مقياس الدعم الاسري لذوي اضطرابات النطق والكلام في مرحلة الروضة وتقدير خصائصه السيكومترية
هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير مقياس الدعم الأسري للأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام (بعمر4-6سنوات) وفحص خصائصه السيكومترية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطبيق المقياس على عينة قوامها 30 طفلاً (16 أنثى، 14 ذكراً) من ذوي اضطرابات النطق والكلام في مدارس دمياط الجديدة، مصر. أظهرت نتائج...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Damietta University, Faculty of Education
2025-07-01
|
| coleção: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://jsdu.journals.ekb.eg/article_442943_2fbed8ae41b19ca213283bfdcc939415.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|