Vídeos digitais para o ensino de geometria com o apoio da malha quadriculada: relato de experiência nos anos iniciais do ensino fundamental
Este artigo tem como objetivo apresentar um relato de experiência acerca da elaboração de vídeos digitais para o ensino de geometria com o apoio da malha quadriculada nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tendo sido realizada uma intervenção em uma escola pública de Maceió, no quinto ano dos ano...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2024-10-01
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| Collection: | BoEM: Boletim Online de Educação Matemática |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/26380 |
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