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Mantendo o conhecimento na conversação curricular, porém via discurso: um diálogo com Gert Biesta

Apresento neste artigo meu diálogo com Gert Biesta sobre as conexões entre conhecimento, poder, currículo e discurso. Defendo que esta forma de pensar não é relativista. A ausência de critérios que finalmente justifiquem de uma vez por todas uma decisão realizada entre diferentes possibilidades de s...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Alice Casimiro Lopes
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2014-12-01
Serie:Revista de Educação PUC-Campinas
Soggetti:
Accesso online:https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2683
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